يعتبر بحث توظيف التعليم الالکتروني في تطوير التعليم الجامعي من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث توظيف التعليم الالکتروني في تطوير التعليم الجامعي في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد الناصر محمد سيد أحمد
- عنوان البحث: توظيف التعليم الالکتروني في تطوير التعليم الجامعي
- اسم المجلة العلمية: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية (JFUST)
- معلومات الإصدار: المجلد 8، العدد 4، أكتوبر 2017، الصفحة 416-427
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 284.92 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
توصيات المؤتمر الدولي لمرکز تطوير التعليم الجامعي بعنوان:”المنظور العالمي لتطوير منظومة التعليم (الجامعي – العام – الفني) والإفادة منه في مصر” في الفترة من (10 – 11) اکتوبر 2020 “اون لاين”
توصيات المؤتمر الدولي لمرکز تطوير التعليم الجامعي بعنوان:”المنظور العالمي لتطوير منظومة التعليم (الجامعي – العام – الفني) والإفادة منه في مصر” في الفترة من (10 – 11) اکتوبر 2020 “اون لاين”
التعليم الالکتروني وعلاقته بضمان الجودة الشاملة في التعليم الجامعي
صعوبات توظيف التعليم الالکتروني من وجهة نظر أساتذة التعليم العالي
توظيف التعليم الالکتروني في إثراء التجربة اللغوية لطلبة کلية التربية ابن رشد
إصلاح التعليم الجامعي المصري في ضوء مشروعات تطوير التعليم العالي
