يعتبر بحث اتجاهات طلاب المدرسة الثانوية نحو الکتاب المدرسى والکتاب الخارجى فى الکيمياء ” دراسة مقارنة ” من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث اتجاهات طلاب المدرسة الثانوية نحو الکتاب المدرسى والکتاب الخارجى فى الکيمياء ” دراسة مقارنة ” في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد الحفيظ محمود حفنى همام
- عنوان البحث: اتجاهات طلاب المدرسة الثانوية نحو الکتاب المدرسى والکتاب الخارجى فى الکيمياء ” دراسة مقارنة “
- اسم المجلة العلمية: مجلة العلوم التربوية – کلية التربية بقنا (MAEQ)
- معلومات الإصدار: المجلد 8، العدد 8، إبريل 1995، الصفحة 1-37
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 564.31 كيلوبايت
اسم الكتاب: اتجاهات طلاب المدرسة الثانوية نحو الکتاب المدرسى والکتاب الخارجى فى الکيمياء ” دراسة مقارنة “
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
استراتيجية تدريسية قائمة على نموذج تعليم الکيمياء رباعى الأوجه (TCE) لتنمية المعرفة العميقة لمفاهيم کيمياء النانو والمعتقدات الإبستمولوجية حول الکيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
أساليب مواجهة الضغوط الدراسية لدي عينة من طلاب المرحلة الثانوية دراسة مقارنة بين طلاب العلمي والأدبي من الجنسين
طفل ما قبل المدرسة والکتاب
اتجاهات طلاب کليات التربية بجامعة الأزهر نحو تطبيق الکتاب الإلکتروني
“مدى فعالية التدريب باستخدام دورة التعلم المعدلة على اتجاهات طلاب الصف الأول الثـانـوى نحو مادة الکيمياء”
فعالية المدرسة الثانوية العامة في تحقيق کفايات الاقتصاد المعرفي (دراسة مقارنة بين مصر والولايات المتحدة الأمريکية)
