يعتبر بحث ﺃﺛﺮ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻃﺮﻳﻘﻴﺖ “ﺍﻟﺘﻌﺎﺩﻝ ﺍﻟﻤﺘﺰﺍﻣﻦ – ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﺩﻝ ﺑﺘﺜﺒﻴﺖ ﺑﺎﺭﺍﻣﺘﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ” ﻋﻠﻲ ﺇﺣﺼﺎﺀ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩﺍﺕ ﻭﺍﻷﻓﺮﺍﺩ ﻭﻓﻖ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻓﺌﺔ من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث ﺃﺛﺮ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻃﺮﻳﻘﻴﺖ “ﺍﻟﺘﻌﺎﺩﻝ ﺍﻟﻤﺘﺰﺍﻣﻦ – ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﺩﻝ ﺑﺘﺜﺒﻴﺖ ﺑﺎﺭﺍﻣﺘﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ” ﻋﻠﻲ ﺇﺣﺼﺎﺀ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩﺍﺕ ﻭﺍﻷﻓﺮﺍﺩ ﻭﻓﻖ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻓﺌﺔ في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ﺇﻛﺮﺍﻡ ﺣﻤﺰﺓ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺻﻬﻮﺍﻥ،
- عنوان البحث: ﺃﺛﺮ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻃﺮﻳﻘﻴﺖ “ﺍﻟﺘﻌﺎﺩﻝ ﺍﻟﻤﺘﺰﺍﻣﻦ – ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﺩﻝ ﺑﺘﺜﺒﻴﺖ ﺑﺎﺭﺍﻣﺘﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ” ﻋﻠﻲ ﺇﺣﺼﺎﺀ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩﺍﺕ ﻭﺍﻷﻓﺮﺍﺩ ﻭﻓﻖ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻓﺌﺔ
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات النفسية (EJCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 28، العدد 101، أكتوبر 2018، الصفحة 77-166
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 11.08 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
ﺍﻟﻌﻨﻒ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺈﺩﺭﺍﻙ ﺻﻮﺭﺓ ﺍﻵﺧﺮ ﻭﺩﺍﻓﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻭﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ
زبدة المفردات للطلاب والطالبات مختصر المفردات في غريب القرآن للأصفهاني
الأحاديث المشتركة في العزاء والصبرعلى البلوى : سلسلة الأحاديث المشتركة بين أهل السنة والإمامية
أثر إضافة بديل “لا أعرف” في أسئلة الاختيار من متعدد على تقدير قدرة الفرد وخفض بارامترات التخمين وتحسين کفاءة الاختبار في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة
رسم المصحف إحصاء ودراسة
فتح المغيث في إحصاء رواة الحديث
