يعتبر بحث تعليم القرأن الکريم لذوي الاحتياجات الخاصة إلکترونيًا ؛ بين الواقع والمأمول من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تعليم القرأن الکريم لذوي الاحتياجات الخاصة إلکترونيًا ؛ بين الواقع والمأمول في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نائف عبد الله يوسف التويم
- عنوان البحث: تعليم القرأن الکريم لذوي الاحتياجات الخاصة إلکترونيًا ؛ بين الواقع والمأمول
- اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)
- معلومات الإصدار: المجلد 19، العدد 208 فبرایر الجزء الأول، فبراير 2019، الصفحة 59-88
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 688.68 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
التمكين الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة
معوقات استخدام التقنيات التعليمية في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة والإدارة المدرسية وذوي الاحتياجات الخاصة أنفسهم.
عـــرض کتـــاب الاضطرابات السلوکية والانفعالية لذوي الاحتياجات الخاصة
تعزيز التعليم باستخدام التکنولوجيا في الدمج والإبداع الفني لذوي الاحتياجات الخاصة
كيفية تعليم طفل ذوي الاحتياجات الخاصة مهارات احتياجاته اليومية
اتجاهات الموظفات نحو جودة الخدمات المُقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة في الجامعات Attitudes of Employees towards the quality of services provided For people with special needs in universities
