يعتبر بحث إطـــــار لبنـــاء وتطبيق معايير جودة البرامج التدريبية القائمة علي التدريب الإلکتروني بوزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث إطـــــار لبنـــاء وتطبيق معايير جودة البرامج التدريبية القائمة علي التدريب الإلکتروني بوزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خلود سلطان راشد النعيمي
- عنوان البحث: إطـــــار لبنـــاء وتطبيق معايير جودة البرامج التدريبية القائمة علي التدريب الإلکتروني بوزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة
- اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد 235، مايو 2021، الصفحة 165-206
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.13 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور التدريب الموجه بالأداء في النمو المهني للمعلم بدولة الإمارات العربية المتحدة
فعالية دور مدير المدرسة الخاصة في تحقيق جودة التربية العملية لطلبة الدبلوم المهني بجامعة العين للعلوم والتکنولوجيا بدولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظر الطلبة المعلمين
دور المؤسسة التعليمية في إعداد قيادات المستقبل بدولة الإمارات العربية المتحدة
دور الإدارة المدرسية في تنمية مهارات التفکير فوق المعرفي لدي طلاب التعليم الأساسي بدولة الإمارات العربية المتحدة
المربعات المحصنة الباقية بمدينة العين بدولة الإمارات العربية المتحدة – دراسة أثرية تحليلية
واقع توظيف تکنولوجيا التعليم الإلکتروني وعلاقته بمستوى جودة مخرجات قطاع التدريب بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الکويت
