يعتبر بحث مقارنة مستويات حجوم تأثير التعزيز على أداء الطلاب في اطار بعض المتغيرات الوسيطة باستخدام مقاييس مختلفة (r,g,d) من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث مقارنة مستويات حجوم تأثير التعزيز على أداء الطلاب في اطار بعض المتغيرات الوسيطة باستخدام مقاييس مختلفة (r,g,d) في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: کوثر عمر الليمون
- عنوان البحث: مقارنة مستويات حجوم تأثير التعزيز على أداء الطلاب في اطار بعض المتغيرات الوسيطة باستخدام مقاييس مختلفة (r,g,d)
- اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)
- معلومات الإصدار: المجلد 19، العدد214 أغسطس الجزء الثانى، أغسطس 2019، الصفحة 275-300
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 640.8 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺻﻮﺭﺗﻲ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ “ﺗﻮﻧﻲ” ﻟﻠﺬﻛﺎﺀ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻠﻔﻈﻲ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻃﺮﻕ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤؤﺛﺮﺓ ﻋﻠﻲ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ
ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺻﻮﺭﺗﻲ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ “ﺗﻮﻧﻲ” ﻟﻠﺬﻛﺎﺀ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻠﻔﻈﻲ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻃﺮﻕ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤؤﺛﺮﺓ ﻋﻠﻲ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ
مستويات التأمل الناقد وعلاقتها بالکفايات المهنية لدى عينة من الطلاب المعلمين في جامعتي الإسکندرية والملک سعود- دراسة مقارنة عبر ثقافية
مستويات التأمل الناقد وعلاقتها بالکفايات المهنية لدى عينة من الطلاب المعلمين في جامعتي الإسکندرية والملک سعود- دراسة مقارنة عبر ثقافية
ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻲ ﻭﺗﻜﺎﻓﺆ ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﻷﺣﺪ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ﺍﻹﻛﺘﺌﺎﺏ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻤﺮﺍﻫﻘﻴﻦ ﻣﻦ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻲ ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪﻱ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻋﺒﺮ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ
ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻧﻤﻮﺫﺝ “ﺭﺍﺵ” ﻓﻲ ﺗﻜﻔﺆ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺻﻮﺭ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﻳﺔ ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻚ ﻭﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ
