يعتبر بحث أثر استخدام الامتحانات المحوسبة في مستوى المتقدمين لامتحانات اللغة العربية المتخصصة ( دراسة ميدانية على طلبة اللغة العربية في الجامعة الأردنية ) من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث أثر استخدام الامتحانات المحوسبة في مستوى المتقدمين لامتحانات اللغة العربية المتخصصة ( دراسة ميدانية على طلبة اللغة العربية في الجامعة الأردنية ) في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Abdallah Mahmoud Ibrahim؛ Ahmed Abdallah Al Ahmed
- عنوان البحث: أثر استخدام الامتحانات المحوسبة في مستوى المتقدمين لامتحانات اللغة العربية المتخصصة ( دراسة ميدانية على طلبة اللغة العربية في الجامعة الأردنية )
- اسم المجلة العلمية: مجلة معهد البحوث والدراسات العربية (IARS)
- معلومات الإصدار: المجلد 44، العدد 69، ديسمبر 2018
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 358 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الإعلام والسياسة
كتب مشابهة:
أثر استخدام إستراتيجية الألعاب التعليمية في رفع مستوى تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة قواعد اللغة العربية في مدارس محافظة الکرک
مدى استخدام اللغة العربية في إدارات العلاقات العامة في المنشآت الخدمية بالمملکة العربية السعودية ” دراسة ميدانية”
بناء نموذج لمعايير الاستخدام اللغوي الوظيفي لطلاب الجامعة المتخصصين في اللغة العربية على ضوء مستوى کفاية اللغة الوظيفية لديهم وفاعليته في تحسين مهارات اللغة للحياة
اتجاهات الطلبة تجاه استخدام مواقع التواصل الاجتماعي کوسائط تعليمية: دراسة ميدانية على عينة من طلبة کليات الإعلام فى الجامعات العربية
سلوک طلبة الدراسات العليا بکلية اللغة العربية بأسيوط ـ فرع جامعة الأزهر في الحصول على المعلومات: دراسة ميدانية
جودة الحياة کما يدرکها طلبة الجامعة وعلاقتها بالخطة الشخصية (دراسة ميدانية على عينة من طلبة کلية التربية جامعة 6 أکتوبر)
