يعتبر بحث بناء مقياس المحددات التربوية والابداعية والاجتماعية والبدنية والنفسية للطالبة المعلمة في مرحلة الطفولة المبکرة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث بناء مقياس المحددات التربوية والابداعية والاجتماعية والبدنية والنفسية للطالبة المعلمة في مرحلة الطفولة المبکرة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: منى سامح ابوهشيمة؛ مصطفى حسين باهى
- عنوان البحث: بناء مقياس المحددات التربوية والابداعية والاجتماعية والبدنية والنفسية للطالبة المعلمة في مرحلة الطفولة المبکرة
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة (IJSSAA)
- معلومات الإصدار: المجلد 051، العدد 051، فبراير 2021، الصفحة 171-190
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.13 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
المحددات الجسمية والبدنية والمهارية والنفسية والاجتماعية کمؤشر لاختيار ناشئي الکرة الطائرة من سن (9 – 11) سنة
تقنين مقياس الکفاءة الاجتماعية المصور للأطفال المعاقين سمعياً فى مرحلة الطفولة المبکرة
وعي معلمات الطفولة المبکرة بتقنية الواقع المعزز ووضع تصور مقترح لتطبيقها في مرحلة الطفولة المبکرة “دراسة ميدانية “
تصور مقترح لإنشاء مرکز دراسات الطفولة المبکرة للتنمية المهنية في ضوء رؤية 2030 للمملکة العربية السعودية من وجهة نظر معلمات مرحلة الطفولة المبکرة بمدينة الدمام
تأثير برنامج قائم على الألعاب التربوية في تنمية مهارات التفکير الابداعي لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبکرة
العلاقة بين قدرات المعلمة ذات “الذکاء الناجح” والمواهب التحليلية للطفل في مرحلة الطفولة المبکرة The relationship between the abilities of teacher’s successful intelligence and the analytical giftedness for the children in early childhood
