يعتبر بحث استخدامات تکنولوجيا التعليم بالجامعة الجزائرية کآلية لمواکبة اقتصاد المعرفة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث استخدامات تکنولوجيا التعليم بالجامعة الجزائرية کآلية لمواکبة اقتصاد المعرفة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: زهية دبـــاب؛ وردة برويس
- عنوان البحث: استخدامات تکنولوجيا التعليم بالجامعة الجزائرية کآلية لمواکبة اقتصاد المعرفة
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للتربية النوعية (EJEV)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 13، مايو 2020، الصفحة 1-16
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 542 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
واقع ممارسات اقتصاد المعرفة في المدارس الحکومية بمحافظة إربد في ضوء تطبيق برنامج تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة
اقتصاد المعرفة کآلية لتحقيق التنمية المُستدامة في مصر
أهمية اقتصاد المعرفة في عصر تکنولوجيا المعلومات: مؤشراته ومنهجية قياسه
فاعلية برنامج مقترح لمواکبة عصر اقتصاد المعرفة والتنمية المستدامة في تنمية مهارات التعلم الذاتي والتفکير المستقبلي في الرياضيات لدي طالبات المرحلة الثانوية والوعي التطوري المتجدد للمعلم
فعالية التعليم عن بعد بالجامعة الجزائرية في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر الطلبة
عوائق استخدام التعليم الالکتروني في تدريس طلبة الماستر بالجامعة الجزائرية
