يعتبر بحث دور الذکاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم العالي من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث دور الذکاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم العالي في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رياض زروقي؛ أميرة فالتة
- عنوان البحث: دور الذکاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم العالي
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للتربية النوعية (EJEV)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 12، إبريل 2020، الصفحة 1-12
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 429.52 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
الذکاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم العالي
الذکاء الاصطناعي في التعليم العالي بالمملکة العربية السعودية
تطبيق الذکاء الاصطناعي في التعليم العالي بمصر في ضوء السياق الثقافي
الذکاء الاصطناعي سياساته وبرامجه وتطبيقاته في التعليم العالي: منظور دولي Artificial Intelligence: Its Policies, Programs, and Applications in Higher Education: An International Perspective
استخدام نظم الذکاء الاصطناعي وتکنولوجيا المعلومات الحديثة لزيادة کفاءة المراجع الخارجي بهدف تحسين جودة عملية المراجعة الخارجية للشرکات المصرية. دراسة نظرية – ميدانية
دراسة مقارنة لخبرتي الرابطة الأوربية لضمان الجودة في التعليم العالي والشبکة الدولية لهيئات ضمان الجودة في التعليم العالي وإمکانية الافادة منها في ضمان جودة التعليم العالي بدول مجلس التعاون الخليجي
