يعتبر بحث تأثير استخدام أسلوب التعلم الذاتى على التحصيل المعرفى ومستوى الأداء المهاري للوثب الثلاثي لطلاب المرحلة الثانوية بدولة الکويت من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تأثير استخدام أسلوب التعلم الذاتى على التحصيل المعرفى ومستوى الأداء المهاري للوثب الثلاثي لطلاب المرحلة الثانوية بدولة الکويت في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد حمد مبارک أشقير
- عنوان البحث: تأثير استخدام أسلوب التعلم الذاتى على التحصيل المعرفى ومستوى الأداء المهاري للوثب الثلاثي لطلاب المرحلة الثانوية بدولة الکويت
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية الشاملة (JSEI)
- معلومات الإصدار: المجلد 2020، العدد 1، سبتمبر 2020، الصفحة 88-105
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 865.76 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تأثير إستراتيجية دورة أبعاد التعلم على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية ومستوى التحصيل المعرفى لطلاب المرحلة الثانوية
تأثير استخدام أسلوب الاحتواء على بعض المتغيرات البدنية ومستوى التحصيل المعرفى ومستوى الأداء فى مسابقة الوثب العالى
تأثير استخدام نموذج التعلم البنائى على التحصيل المعرفى ومستوى الأداء المهارى المرکب فى کرة القدم لطلاب شعبة تدريس کلية التربية الرياضية/ جامعة أسيوط
تأثير استخدام بعض أساليب التدريس الغير مباشرة على مخرجات التعلم في کرة القدم لطلاب المرحلة الثانوية بدولة الکويت (دراسة مقارنة)
تأثير استخدام بعض أساليب التدريس الغير مباشرة على مخرجات التعلم في کرة القدم لطلاب المرحلة الثانوية بدولة الکويت (دراسة مقارنة)
علاقة استخدام أسلوب التعلم التعاوني بمستوى الأداء المهاري لبعض مها ا رت كرة السلة لطلاب مدارس المرحلة الإعدادية بمحافظة المنوفية
