يعتبر بحث تأثير برنامج تدريبى موجه للسيطرة الدماغية على تحسين مستوى أداء مهارتى (وثبة الکليک الجانبى والفجوة الأمامية) فى التمرينات الفنية الإيقاعية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تأثير برنامج تدريبى موجه للسيطرة الدماغية على تحسين مستوى أداء مهارتى (وثبة الکليک الجانبى والفجوة الأمامية) فى التمرينات الفنية الإيقاعية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: شيرين أحمد طه حسن
- عنوان البحث: تأثير برنامج تدريبى موجه للسيطرة الدماغية على تحسين مستوى أداء مهارتى (وثبة الکليک الجانبى والفجوة الأمامية) فى التمرينات الفنية الإيقاعية
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية الشاملة (JSEI)
- معلومات الإصدار: المجلد 2019، المجلدالاول – للنصف الاول، مارس 2019، الصفحة 334-358
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.07 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تأثير التدريبات النوعية علي مستوى أداء وثبة المقص الأمامي في التمرينات
تأثير الأسلوب المتباين علي أداء بعض الوثبات في التمرينات الفنية الإيقاعية لدى طالبات کلية التربية الرياضية
تدريبات حرکية موجهه للسيطرة الدماغية وتأثيرها على تحسين مستوى اداء التصويب بالوثب عالياً في کرة اليد
برنامج تعليمى مقترح باستخدام أنشطة المنتسوري على تحسين القدرات التوافقية وبعض المهارات الأساسية فى التمرينات الفنية الإيقاعية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
تأثير برنامج للتدريب المرکب علي مستوي أداء بعض الوثبات في التمرينات الإيقاعية
فاعلية برنامج تعليمى بإستخدام إستراتيجية التعليم المدمج على مستوى بعض المهارات الأساسية فى التمرينات الفنية الإيقاعية وزيادة الدافعية نحو التعلم لتلميذات المرحلة الإعدادية
