يعتبر بحث تــوظـيـف تــکـنـولـوجـيـا الاســـتنســـاخ البصــري اللمســــي في الواقع التعليمي المعزز من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تــوظـيـف تــکـنـولـوجـيـا الاســـتنســـاخ البصــري اللمســــي في الواقع التعليمي المعزز في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خالد فرجون
- عنوان البحث: تــوظـيـف تــکـنـولـوجـيـا الاســـتنســـاخ البصــري اللمســــي في الواقع التعليمي المعزز
- اسم المجلة العلمية: المجله الدوليه للتعليم بالانترنت (JAEE)
- معلومات الإصدار: المجلد 16، العدد 2، 2017، الصفحة 1-34
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 817.7 كيلوبايت
اسم الكتاب: تــوظـيـف تــکـنـولـوجـيـا الاســـتنســـاخ البصــري اللمســــي في الواقع التعليمي المعزز
قسم كتب: بحوث البيئة والتقنية
كتب مشابهة:
أثر اختلاف أنماط التکنولوجيا المرئية بتقنية الواقع المعزز على تنمية مهارات الذکاء التنظيمي لإدارة المعرفة لدى مجتمع تعلم التصميم التعليمي وتقبُلهم التکنولوجي
الواقع المعزز والواقع المختلط
مدى فاعلية تطبيق الواقع المعزز والواقع الافتراضي خلال المشاريع التدريبية لطلاب جامعة أم القرى
أثر تکنولوجيا الواقع المعزز على التصميم الداخلى
أثر الدمج بين الواقع المعزز والإفتراضي على تجربة السائح
تقييم کفايات معلمات العلوم لتطبيق الواقع المعزز
