يعتبر بحث تطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الکويت في ضوء نموذج التميز الأوربي EFQM. ( دراسة تحليلية ) من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الکويت في ضوء نموذج التميز الأوربي EFQM. ( دراسة تحليلية ) في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: منال عياد العازمي؛ نهلة عبدالقادر هاشم؛ غادة محمد عبدالسلام
- عنوان البحث: تطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الکويت في ضوء نموذج التميز الأوربي EFQM. ( دراسة تحليلية )
- اسم المجلة العلمية: الإدارة التربوية (EMJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 33، العدد 33، يناير 2022، الصفحة 13-76
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.12 ميجابايت
اسم الكتاب: تطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الکويت في ضوء نموذج التميز الأوربي EFQM. ( دراسة تحليلية )
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الثانوي بالکويت في ضوء النموذج الأوربي EFQM لإدارة التميز ” دراسة ميدانية “
تصور مقترح لتحقيق التميز المؤسسي لکليات جامعة الأزهر في ضوء نموذج المؤسسة الأوربية لإدارة الجودة (EFQM)
تطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الثانوي العام بدولة الکويت في ضوء مدخل الغدارة بالمشارکة
اثر تطبيق نموذج التميز المؤسسي على تطوير الأداء بالمؤسسات الحکومية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة بالتطبيق على وزارة الاوقاف المصريه
نماذج التميز المؤسسي في إدارة المدرسة الابتدائية بدولة الکويت
متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الکويت
