يعتبر بحث رضا الطلاب عن تطبيق التعليم الالکتروني والتعليم الهجين کطريقة تدريس وکبرنامج تعليمي تقني واکتساب المعارف والمهارات بکلية الزراعة جامعة الإسکندرية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث رضا الطلاب عن تطبيق التعليم الالکتروني والتعليم الهجين کطريقة تدريس وکبرنامج تعليمي تقني واکتساب المعارف والمهارات بکلية الزراعة جامعة الإسکندرية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إيناس خميس
- عنوان البحث: رضا الطلاب عن تطبيق التعليم الالکتروني والتعليم الهجين کطريقة تدريس وکبرنامج تعليمي تقني واکتساب المعارف والمهارات بکلية الزراعة جامعة الإسکندرية
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية النوعية (MBSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 2022، العدد 66، إبريل 2022، الصفحة 533-585
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 652.45 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
استخدام التعليم الالکتروني في تدريس مادة تحليل الموسيقي العربية للفرقة الثانية بکلية التربية النوعية جامعة المنصورة
صعوبات الوصول إلى جودة الأداء في التدريب الميداني من وجهة نظر الطلاب المعلمين تخصص تدريس بکلية التربية الرياضية للبنين جامعة الإسکندرية
فاعلية برنامج تعليمي بالحاسوب لتنمية المعارف والمهارات الأساسية لفن الکروشيه لطالبات الاقتصاد المنزلي ــ کلية التربية جامعة نجران
متطلبات تطبيق التدريب الالکتروني عن بعد لطلاب الخدمة الاجتماعية في ظل نظام التعليم الهجين
التعليم الهجين بين الفرص المتاحة والتحديات دراسة أنثروبولوجية لتجربة جامعة الإسکندرية
واقع استخدام التعليم الهجين في تدريس طلبة قسم الجغرافيا بکلية التربية جامعة کفرالشيخ من وجهة نظرهم. The Status-Quo of Using Blended Learning in Teaching Geography Major Students at the Faculty of Education, Kafr El-Sheikh University from Their Viewpoints
