يعتبر بحث أثر التعلم المدمج في تنمية مهارات اللغة الانجليزية لدي أطفال الروضة” من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث أثر التعلم المدمج في تنمية مهارات اللغة الانجليزية لدي أطفال الروضة” في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: د./ نجوى جمعه احمد محمد محمد
- عنوان البحث: أثر التعلم المدمج في تنمية مهارات اللغة الانجليزية لدي أطفال الروضة”
- اسم المجلة العلمية: دراسات فى الطفولة والتربية (DFTT)
- معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 10، يوليو 2019، الصفحة 402-446
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 863.3 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة