وحدة تدريسية في القضايا الأخلاقية قائمة على توظيف التراث الثقافي غير المادي لتنمية مستويات عمق المعرفة والانهماک القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية قسم: بحوث الآداب والتربية
فاعلية برنامج تدريبي لخفض درجة الاحتراق النفسي لدى معلمات المرحلة الإعدادية قسم: بحوث الآداب والتربية
فعالية برنامج تدريبي قائم على البناء الوجداني في تنمية الإيثار لدى أشقاء المعاقين ذهنيًا (دراسة سيکومترية کلينيکية قسم: بحوث الآداب والتربية
دور تضمين مفاهيم التنمية المُستدامة تدريسياً في دعم ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحکومية في محافظة الرياض قسم: بحوث الآداب والتربية
برنامج تدريبي وفقًا لنموذج فينک وفاعليته في تنمية مهارات تدريس الاستماع لدى الطلاب المعلمين الناطقين بغير العربية قسم: بحوث الآداب والتربية
تصور مقترح لمعامل بحوث الفعل المصغرة لتنمية مهارات المستقبل لدى طلاب الجامعة قسم: بحوث الآداب والتربية
برنامج إثرائي مقترح قائم على دمج مبادئ نظرية تريز TRIZ بالأنشطة المهارية للدراسة الدولية TIMSS وأثره على مستوى التحصيل في ضوء مجالاتها وتنمية الکفاءة الاستراتيجية والاستدلال التکيفي لدى طالبات المرحلة المتوسطة قسم: بحوث الآداب والتربية
أثر استراتيجية القراءة التعاونية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة عسير التعليمية” قسم: بحوث الآداب والتربية
الحماية الاجتماعية لفقراء الحضر کاستراتيجية تخطيطية للمنظمات غير الحکومية بمحافظة أسيوط قسم: بحوث الآداب والتربية
برنامج قائم على نموذج تربية الأمل؛ لتنمية مهارات تحليل الخطاب الأدبي، والفعل الأخلاقي؛ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية قسم: بحوث الآداب والتربية
الدور التربوي للإعلام الجديد في غرس الهوية الوطنية لدى الطفل السعودي: دراسة تطبيقية على عينة من مسلسلات الرسوم المتحرکة في موقع قناة SBC قسم: بحوث الآداب والتربية
نموذج مقترح لقياس جوانب الجودة في منظومة برامج التعلم الإلکتروني والتعليم عن بُعد بجامعة الدمام قسم: بحوث الآداب والتربية
التنمية المھنية لأعضاء ھيئة التدريس في جامعة شقراء في ضوء معايير الجودة النوعية قسم: بحوث الآداب والتربية
تصميم کتب معززة قائمة على الدمج بين التلميحات البصرية ومحفزات الألعاب التعليمية في الفيديو التفاعلي لتنمية مهارات الثقافة البصرية والانغماس في التعلم لدى التلاميذ ضعاف السمع قسم: بحوث الآداب والتربية
مدى امتلاک الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة لمعايير العلوم للجيل التالي NGSS بمکة المکرمة قسم: بحوث الآداب والتربية
فاعلية برنامج تدريبي سمعي قائم على الحاسوب في تحسين مهارات المعالجة السمعية لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين بالمدارس الابتدائية قسم: بحوث الآداب والتربية
تطويرُ أداءِ معاھدِ البحوثِ الاستشاريةِ بالجامعاتِ السعوديةِ في ضوءِ معاييرِ التَّمَيُّزِ المؤسسيِّ “تصور مقترح” قسم: بحوث الآداب والتربية
فعالية برنامج ارشادي تربوي قائم على نظرية (وليام جلاسر) في تنمية مستوى مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي قسم: بحوث الآداب والتربية
نَمَاذِجُ الْقُدْوَةِ فِي عَصْرِ الإِنْتَرْنِت لَدَى طَالِبَاتِ الـْمَرْحَلَةِ الثَّانَوِيَّةِ قسم: بحوث الآداب والتربية
إدارة الذات وعلاقتها بفاعلية الذات الأکاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعداية ذوي صعوبات التعلم النمائية قسم: بحوث الآداب والتربية
وحدة مقترحة في النانو تکنولوجي قائمة على استراتيجيات التعليم المُتمايز لتنمية الثقافة العلمية والدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي أساليب التعلم المُختلفة قسم: بحوث الآداب والتربية
