واقع تطبيق قائدات المدارس الثانوية لاتخاذ القرار في إدارة الأزمات المدرسية بمنطقة القصيم قسم: بحوث البيئة والتقنية
استخدام نظام إدارة التعلم “البلاک بورد” بجامعة حائل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس . قسم: بحوث البيئة والتقنية
فاعلية المنصة التعليمية أدمودو (Edmodo) فى تنمية التحصيل فى العلوم والاتجاه نحوها لدى طلبة الصف العاشر فى فلسطين قسم: بحوث البيئة والتقنية
” استخدام السبورة التفاعلية في تنمية التحصيل الدراسي الفوري و المؤجل لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات في منطقة جماعين بفلسطين “ قسم: بحوث البيئة والتقنية
العلاقة بين استخدام البيانات الضخمة وتصميم بيئة تعلم تکيفية على التحصيل واتجاهات طلاب المعاهد العليا في مادة مقدمة في نظم التشغيل قسم: بحوث البيئة والتقنية
دور تطبيقات الذکاء الاصطناعي في فاعلية حملات التوعية والارشاد الصحي في المملکة العربية السعودية قسم: بحوث البيئة والتقنية
فاعلية الأنشطة الإعلامية الإثرائية فى تنمية مهارات التفاوض الاجتماعى لدى طلاب المرحلة الثانوية قسم: بحوث البيئة والتقنية
أثر تطوير وتقييم نظام التعليم الالکتروني التفاعلي للمواد الدراسية في مدارس محافظة نابلس قسم: بحوث البيئة والتقنية
تکنولوجياRealSense ودورها في تطوير مهام الوکيل Agent داخـل نـظـم التـعـلـم الـذکـيـة قسم: بحوث البيئة والتقنية
استراتيجية قائمة على التعلم التفاعلي في الرياضيات لتنمية مهارات حل المشکلات لطالبات المرحلة الثانوية بدولة الکويت قسم: بحوث البيئة والتقنية
واقع استخدام الألعاب الإلکترونية في التعليم من وجهة نظر معلمي الصفوف الأولية قسم: بحوث البيئة والتقنية
واقع استخدام شبکات التواصل الاجتماعي لدى طلاب المعهد العالي للدراسات النوعية قسم: بحوث البيئة والتقنية
فاعلية بيئات التعلم الإلکترونية في تدريس مادة الحاسب الالي على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث متوسط قسم: بحوث البيئة والتقنية
الاتجاهات النفسية نحو التعليم عن بعد ) البلاک بورد ( لدى طلاب السنة التحضيرية في الکلية الجامعية بأملج قسم: بحوث البيئة والتقنية
فاعلية برنامج قائم على النمذجة الرياضية باستخدام تطبيقات (الحاسوب التفاعلي- الواقع المعزّز) لتنمية مهارات الحسّ المکانى لدى تلاميذ الصف السادس الأساسى بمادة الرياضيات فى فلسطين قسم: بحوث البيئة والتقنية
فاعلية إستراتيجية الفصل المقلوب باستخدام نظام التعليم الإلکتروني “کلاسيرا” في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتياً والتفکير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية في جدة قسم: بحوث البيئة والتقنية
تکنولوجيا “القفزة السحرية فى “الواقع المختلط” ودورها فى إثراء “التعلم للمتعة” قسم: بحوث البيئة والتقنية
فاعلية الرحلات المعرفية (Web-Quests) فى تنمية الوعى الاجتماعى بقضايا المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية قسم: بحوث البيئة والتقنية
تــوظـيـف تــکـنـولـوجـيـا الاســـتنســـاخ البصــري اللمســــي في الواقع التعليمي المعزز قسم: بحوث البيئة والتقنية
استراتيجية قائمة على التعلم التفاعلي لتنمية مهارات التفکير الإبتکاري في الرياضيات لطالبات المرحلةالثانوية بدولة الکويت قسم: بحوث البيئة والتقنية
کفاءة المؤشرات النباتيَّة في تقدير المحاصيل الزراعية من مرئيات القمر الصناعي سبوت-5 في منطقة الهَدَا قسم: بحوث البيئة والتقنية
فاعلية المقررات الإلکترونية المفتوحة (MOOC) في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الواقع المعزز (Augmented Reality) لمعلمات المتوسطة والثانوية في وادي حجر بالسعودية قسم: بحوث البيئة والتقنية
أثر برنامج تدريبي مدمج مقترح لتنمية الذکاء الوجداني و الکفاءة المهنية لدى معلمات المرحلة الثانوية بجدة قسم: بحوث البيئة والتقنية
