يعتبر بحث Approaches and Strategies for Teaching English for Learners with Language Problems من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث Approaches and Strategies for Teaching English for Learners with Language Problems في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Fatma Sadek Mohamed؛ Mona Salem Zaza
- عنوان البحث: Approaches and Strategies for Teaching English for Learners with Language Problems
- اسم المجلة العلمية: إبداعات تربوية (EJI)
- معلومات الإصدار: المجلد 1، العدد 1، إبريل 2017، الصفحة 220-222
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 862.58 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
The Effect of Using Self-Regulated Learning Strategies on Developing English Language Critical Reading Skills of Governmental Language Secondary Stage Students
ART AND THE TEACHING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEFL A CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING CLIL MULTI-CULTURAL APPROACH
A Comparative Study: EFL English Major Students` Language Learning Beliefs and Language Learning Strategies Use via Non-Specialists
Strategies in Translating Somatic Idioms by Learners of English at the Faculties of Arts and Languages, Sohag University
“The Effect of Visual Thinking on Developing The Adult Learners’ English Language Fluency.”
Improving Speaking Skills through Task-Based Language Teaching Strategies
