يعتبر بحث استخدام مصادر التعليم مفتوحة المصدر في الممارسات التدريسية لأعضاء هيئه التدريس “دراسة حاله” من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث استخدام مصادر التعليم مفتوحة المصدر في الممارسات التدريسية لأعضاء هيئه التدريس “دراسة حاله” في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أ. م. د. مدحت عاصم عبد المنعم؛ م.د. محمد سالم حسين درويش
- عنوان البحث: استخدام مصادر التعليم مفتوحة المصدر في الممارسات التدريسية لأعضاء هيئه التدريس “دراسة حاله”
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان (JSBSH)
- معلومات الإصدار: المجلد 76، العدد 2، يناير 2016، الصفحة 425-442
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 802.5 كيلوبايت
اسم الكتاب: استخدام مصادر التعليم مفتوحة المصدر في الممارسات التدريسية لأعضاء هيئه التدريس “دراسة حاله”
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
اتجاهات طالبات کليه التربيه الرياضيه نحو التعليم المدمج وعلاقتها بمستوي الطموح لديهم والکفايات التربويه لاعضاء هيئه التدريس في ظل مستحدثات جائحه کورونا
تقويم الممارسات التدريسية لدي معلمي التربية الرياضية في ضوء مهارات التدريس الإبداعي بمحافظة أسيوط
ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﻴﺔ ﻷﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﺠﻤﺎﻥ ﺇﻟﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﺴﺘﺤﺪﺛﺎﺕ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ ﻭﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮﻫﻢ
فاعلية استخدام التدريس المصغر المدعم بالمسجل المرئي على بعض الکفايات التدريسية لدى الطالبات المعلمات بکلية التربية الرياضية بالزقازيق
مستوي تحقق کفايات التعليم الالکتروني لأعضاء هيئة التدريس بکلية التربية بالدلم وقت جائحة کورونا
معايير سهولة الوصول للمنصات التعليمية مفتوحة المصدر ( MOOCs) لذوي الاعاقة بالتعليم الجامعي
