يعتبر بحث أثر إستخدام أسلوب التعلم للإتقان على دافعية الإنجاز الرياضى ومستوى الأداء في سباحة الصدر من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث أثر إستخدام أسلوب التعلم للإتقان على دافعية الإنجاز الرياضى ومستوى الأداء في سباحة الصدر في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد محمد العزب بحيري العزب
- عنوان البحث: أثر إستخدام أسلوب التعلم للإتقان على دافعية الإنجاز الرياضى ومستوى الأداء في سباحة الصدر
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة (JPHALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 05، العدد 05، يوليو 2016، الصفحة 183-208
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 794.71 كيلوبايت
اسم الكتاب: أثر إستخدام أسلوب التعلم للإتقان على دافعية الإنجاز الرياضى ومستوى الأداء في سباحة الصدر
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير إستخدام إستراتيجية التعلم الهجين على التحصيل المعرفى ومستوى الأداء الفنى فى سباحة الظهر
تأثير إستخدام أسلوب التعلم التنافسى المقارن على دافعيــة الإنجـاز ومستوى الأداء الفنى والرقمى فى مسابقة الوثب الثلاثى
أثر إستخدام جهاز الTempo trainer علي تطوير الأداء وتحسين المستوي الرقمي لناشئي سباحة الصدر
فاعلية إستخدام إستراتيجية التعليم المتمايز على الثقة بالنفس وبعض نواتج التعلم فى سباحة الصدر
دراسة مقارنة لتاثير إستخدام اسلوبين للتعلم التنافسي (المقارن- الجماعى) على على دافعية الإنجاز ومستوى أداء الجملة الحرکية في العروض الرياضية
“تأثير إستخدام إستراتيجية الصف المقلوب علي دافعية الإنجاز ومستوي الأداء الفني والرقمي لمسابقة رمي القرص لدي الطالبات”
