يعتبر بحث المستويات المعيارية لإختيار نظم إدارة التعلم السحابية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث المستويات المعيارية لإختيار نظم إدارة التعلم السحابية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هبه أحمد عبد الجواد؛ زينب محمد أمين؛ ممدوح عبد الحميد إبراهيم
- عنوان البحث: المستويات المعيارية لإختيار نظم إدارة التعلم السحابية
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية (JEDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الثالث)، مايو 2019، الصفحة 179-204
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 909.98 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
المستويات المعيارية لتصميم وبناء بيئات التعلم التکيفية
المستويات المعيارية لتصميم بيئات التعلم المتنقل في ضوء النظرية الإتصالية
المستويات المعيارية لبيئات التعلم الإلکترونية القائمة على نموذج التحري لـثيلين (Thelen)
المستويات المعيارية لإنتاج الفيديو التفاعلى
المستويات المعيارية للجيل الثاني من المکتبات الرقمية
استخدام المستويات المعيارية لتصميم التلميحات البصرية في الکتاب الإلکتروني
