يعتبر بحث The Effectiveness of a Program based on Language Immersion Model in Developing Kindergarteners’ EFL Oral skills من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث The Effectiveness of a Program based on Language Immersion Model in Developing Kindergarteners’ EFL Oral skills في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: The Effectiveness of a Program based on Language Immersion Model in Developing Kindergarteners’ EFL Oral skills
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة المنوفية (MUJA)
- معلومات الإصدار: المجلد 2021، العدد 4، ديسمبر 2021، الصفحة 41-70
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.04 ميجابايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
The Effectiveness of an ESP Training Program in Developing Some Computer-Based Language Instruction Skills among Secondary Stage EFL Teachers
The Effectiveness of a Task- Based Instruction Program in Developing the English Language Speaking Skills of Primary Stage Pupils
Effectiveness of a program based on virtual classroom environment in developing English language translation skills for open education students
The Effectiveness of a Proposed Program Based on English for Specific Purposes in Developing Reading Comprehension Skills and Attitudes towards Learning EFL Among Student-Teachers of Arabic Language
The Effectiveness of Project-Based Learning in Developing English Oral Communication Skills of Secondary Stage Students
The Effectiveness of a program based on Digital Storytelling Approach in Developing Freshmen’s EFL Narrative Writing Skills
