يعتبر بحث آليات تمکين الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم من حقوقهم الاجتماعية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث آليات تمکين الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم من حقوقهم الاجتماعية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: آليات تمکين الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم من حقوقهم الاجتماعية
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة (JCHILD)
- معلومات الإصدار: المجلد 27، العدد 1، سبتمبر 2017، الصفحة 682-748
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 945.45 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
دور الإذاعة المدرسية فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال الموهوبين المعاقين عقلياً “فئه داون” القابلين للتعلم”
برنامج تدريبي لتنمية بعض مها ا رت الإد ا رک البصرى لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
فاعلية برنامج قائم على التعبير الفنى المُجسم لقصص الأطفال فى تخفيف سلوک إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
التنمر المدرسي لدى عينة من الأطفال المعاقين عقليًا القابلين للتعلم
برنامج باستخدام بعض الاستراتيجيات التعليمية لتنمية المفاهيم العلمية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
فاعلية برنامج قائم على الألعاب اللغوية في تنمية اللغة التعبيرية لدى الأطفال المعاقين عقليًا القابلين للتعلم
