يعتبر بحث واقع و أفاق تبني التعليم الإلکتروني في الجامعات الجزائرية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث واقع و أفاق تبني التعليم الإلکتروني في الجامعات الجزائرية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: تحانوت خيرة
- عنوان البحث: واقع و أفاق تبني التعليم الإلکتروني في الجامعات الجزائرية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية (AJAHS)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 8، 2019، الصفحة 81-98
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.4 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الجامعات الجزائرية واستخدام منصة التعليم الإلکتروني E-Learning في التعليم الجامعي – دراسة ميدانية على عينة من أساتذة وطلبة جامعة ورقلة- الجزائر
د. سمير سليمان الجمل، جامعة القدس المفتوحة، فلسطين، بعنوان: (التعليم الإلکتروني في الجامعات الفلسطينية، وتأثيره على مخرجات التعليم في ظل جائحة کورونا).
واقع الدراسات القرآنية في برنامج النظام الجديد ل. م. د في الجامعات الجزائرية جامعة وهران نموذجًا
التعليم الإلکتروني في الجامعة الجزائرية بين الواقع و المأمول
التعليم الإلکتروني وتأثيره على مخرجات التعليم في ظل جائحة کورنا (الجامعات الفلسطينية بغزة أنموذجاً
الجامعة الجزائرية وتجربة التعليم الإلکتروني عن بعد (جامعة قسنطينة 2 نموذجا)
