يعتبر بحث الجامعة الجزائرية وتجربة التعليم الإلکتروني عن بعد (جامعة قسنطينة 2 نموذجا) من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث الجامعة الجزائرية وتجربة التعليم الإلکتروني عن بعد (جامعة قسنطينة 2 نموذجا) في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: غنية فيلالي؛ لمياء بوعروج
- عنوان البحث: الجامعة الجزائرية وتجربة التعليم الإلکتروني عن بعد (جامعة قسنطينة 2 نموذجا)
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية لإعلام وثقافة الطفل (JACC)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، 6 – عدد خاص، 2019، الصفحة 1-16
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 603.1 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
التعليم الإلکتروني في الجامعة الجزائرية بين الواقع و المأمول
الجامعات الجزائرية واستخدام منصة التعليم الإلکتروني E-Learning في التعليم الجامعي – دراسة ميدانية على عينة من أساتذة وطلبة جامعة ورقلة- الجزائر
واقع التعليم الإلکتروني في الجزائر _ الجامعة الافتراضية نموذجا
واقع تطبيق التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة والطلبة – جامعة خميس مليانة أنموذجا
واقع و أفاق تبني التعليم الإلکتروني في الجامعات الجزائرية
قسنطينة في الرواية الجزائرية المعاصرة
