فاعلية المديولات التعليمية في تنمية مهارات القراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية قسم: بحوث الآداب والتربية
رؤية مقترحة لتحقيق الميزة التنافسية لجامعة القاهرة في ضوء التصنيفات العالمية للجامعات قسم: بحوث الآداب والتربية
فاعلية استخدام قصص الخيال العلمى فى تنميــة بعـض مهارات التعبير الکتابى الإبداعى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية قسم: بحوث الآداب والتربية
استخدام نموذج مکارثي (4MAT) في تنمية الخيال العلمي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية قسم: بحوث الآداب والتربية
فاعلية برنامج أنشطة إلکترونى فى الدراسات الإجتماعية قائم على بعض الذکاءات المتعددة لتنمية الوعى المهنى لدى التلاميذ منخفضى التحصيل بالمرحلة الإعدادية قسم: بحوث الآداب والتربية
المنظمة المتعلمة مدخل لتفعيل الأداء الأکاديمى للأقسام العلمية بجامعة المنوفية قسم: بحوث الآداب والتربية
معوقات تطبيق الإدارة الإستراتيجية فى المدرسة الثانوية الفنية الصناعية نظام الثلاث سنوات قسم: بحوث الآداب والتربية
مستوى تضمين موضوعات الکيمياء الخضراء في محتوى کتب العلوم بالمرحلة المتوسطة في المملکة العربية السعودية قسم: بحوث الآداب والتربية
Attitudes of Saudi EFL pre-service teachers towards teaching as a profession In the light of SCCT Theory قسم: بحوث الآداب والتربية
وحدة مقترحة قائمة على المحاکاة التفاوضيةلعلاج عُسر الحوار لدى المتعلمين بالمرحلة الثانوية قسم: بحوث الآداب والتربية
Applying Memory Strategies for Developing Primary School Pupils Vocabulary Acquision قسم: بحوث الآداب والتربية
مستوى الذکاء التنظيمي بإدارة الدراسات العليا بجامعة المنوفية في ضوء نموذج کارل البرشت “Karl Albrecht model” قسم: بحوث الآداب والتربية
تأثير استخدام التعلم النقال على مستوى أداء بعض المهارات الهجومية والدفاعية ودافعية الإنجاز في الکرة الطائرة قسم: بحوث الآداب والتربية
فاعلية نظام إدارة التعلم الإلکتروني الذکي کلاسيرا في تدريس الرياضيات على تنمية القوة الرياضية ودافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة قسم: بحوث الآداب والتربية
دراسة إمکانية توظيف جماليات الخط العربي في زخرفة الملابس الخارجية لطالبات الجامعة بأسلوب الطباعة الرقمية قسم: بحوث الآداب والتربية
تطبيق نموذج التحليل الرباعي SWOT Analysis على الواقع الثقافي في المجتمع المصري قسم: بحوث الآداب والتربية
تعليم ريادة الأعمال في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي في مصر: نحو نموذج معياري A Normative Model قسم: بحوث الآداب والتربية
معايير مقترحة لتنمية الثقافة العلمية بالمرحلة الثانوية العامة فى ضوء بعض المتغيرات المحلية والعالمية المعاصرة قسم: بحوث الآداب والتربية
وحدة دراسية في اللغة العربية قائمة على معايير العصر الرقمي لتنمية الفهم العميق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية قسم: بحوث الآداب والتربية
فاعلية وحدة مقترحة في التنمية المستدامة قائمة علي المدخل البصري المکاني في تنمية التحصيل والاتجاه نحو التنمية المستدامة لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية قسم: بحوث الآداب والتربية
فاعلية برنامج تدريب (سيولد ورکس) قائم على المشروعات في تنمية مهارة التصميم ثلاثي الأبعاد ومهارات الابتکار لدى متدربين من طلبة کرسي الدکتور ناصر الرشيد بجامعة حائل قسم: بحوث الآداب والتربية
استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في رفع مستوى التحصيل والکفاءة الذاتية في الرياضيات للمتفوقين ذوي التفريط التحصيلي بالمرحلة الاعدادية قسم: بحوث الآداب والتربية
The Effectiveness of a Program based on Language Immersion Model in Developing Kindergarteners’ EFL Oral skills قسم: بحوث الآداب والتربية
تأملات في شأن الجودة في الجامعات المصرية نظرة تحليلية متکاملة من أرض الواقع قسم: بحوث الآداب والتربية