تقييم واقع فصول التربية الخاصة الملحقة بمدارس التعليم العام في محافظة جدة من وجهة نظر المعلمين قسم: بحوث الآداب والتربية
درجة إسهام منظومة قيادة الأداء الإشرافي في تحقيق الشفافية الإدارية في مکاتب التعليم بالرياض قسم: بحوث الآداب والتربية
التدريب باستخدام المعينات البصرية والسمعية لتنمية التواصل اللفظي وغير اللفظي لأطفال الأوتيزم قسم: بحوث الآداب والتربية
Controversial Topics to Increase Saudi Learners’ Willingness to speak Three-Session Unit, Critical Study قسم: بحوث الآداب والتربية
فاعلية التدريب المعرفي في تحسين الوظائف التنفيذية لدى ذوات الإعاقة الفکرية المتوسطة قسم: بحوث الآداب والتربية
دور المدرسة الثانوية بمحافظة غزة في تدعيم جوانب المواطنة لطلابها من وجهة نظر معلمي العلوم الإنسانية قسم: بحوث الآداب والتربية
الکمالية العصابية وعلاقتها بفاعلية الذات الأکاديمية لدى عينة من طالبات جامعة شقراء قسم: بحوث الآداب والتربية
التأهيل التربوي للجانحات في ضوء التربية الإسلامية ” دراسة ميدانية على سجون مدينتي مکة المکرمة وجدة” قسم: بحوث الآداب والتربية
نمط استراتيجية التفکير اللعبي التشارکي في مقرر إلکتروني ببيئة تعلم قائمة على الويب وأثرها على تنمية مهارات البرمجة والاتجاهات ودافعية الإنجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم قسم: بحوث الآداب والتربية
تقييم الممارسات القيادية لدى مديري المدارس بدولة الکويت في ضوء مبادئ ” القيادة المستدامة” قسم: بحوث الآداب والتربية
واقع تطبيق الحوکمة في جامعة جرش من وجهة نظر أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية العاملين فيها قسم: بحوث الآداب والتربية
برنامج قائم علي المعمل الافتراضي لتنمية الفهم العميق في مادة العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية قسم: بحوث الآداب والتربية
فاعلية فنيات تعديل السلوک فى خفض الغضب لتحسين التواصل الاجتماعى لدى تلاميذ مرحلة الشق الثانى من مرحلة التعليم الأساسى قسم: بحوث الآداب والتربية
واقع القيم التربوية لدى الطلبة المشارکين في النشاط الکشفي بالمرحلة الثانوية بالمدينة المنورة قسم: بحوث الآداب والتربية
فعالية استخدام استراتيجيات التعلم النشط فى تنمية مهارات ما وراء المعرفة فى تدريس الفلسفة بالمرحلة الثانوية. قسم: بحوث الآداب والتربية
تصورات طالبات الصف الثالث الثانوي نظام المقررات لطبيعة العلم سناء موسى القرني قسم: بحوث الآداب والتربية
الممارسة التأملية المهنية وعلاقتها بفعالية الذات لمعلمات العلوم للمرحلة المتوسطة في مدينة الرياض قسم: بحوث الآداب والتربية
استخدام التعليم المدمج في تنمية مهارات تجويد القـرآن الکريـم لدى تلاميذ الصف الخامس الأساس قسم: بحوث الآداب والتربية
أثر تفاعل الأسلوب المعرفي (الاعتماد/الاستقلال عن المجال الإدراکي ) والتخصص الأکادي ميعلى سرعة القراءة ونسبة الاستيعاب القرائي لدى طلاب الجامعة قسم: بحوث الآداب والتربية
الکفاءة الذاتية وعلاقتها بأنماط الاستثارة الفائقة لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس لواء الشوبک قسم: بحوث الآداب والتربية
معايير تصميم المحادثة الذکية ببيئة التعلم النقال و مدى تطبيقها في تطوير نموذج للمحادثة الذکية قسم: بحوث الآداب والتربية
